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基于交互式阅读的初中英语教学研究

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摘要 初中阶段是学生学习英语的关键时期,如何提高中学生的英语阅读能力,是教育领域关注的焦点。 交互式阅读是一种新型的阅读模式,强调学生与文本及作者之间的互动,对于激发学生的阅读兴趣和提高 阅读能力具有重要的作用。文章探讨了交互式阅读在英语教学中的应用与实践,以期提高学生的英语阅读 能力,培养学生的阅读兴趣和自主学习能力。
作者 安红霞
机构地区 秦安县郑川学校
出处 《启迪与智慧(下)》 2024年第9期0061-0063,共3页 INSPIRATION AND WISDOM
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