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“双减”背景下小学语文作业设计研究
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摘要
“双减”背景下优化小学语文作业设计具有重要意义,能够巩固学生在课堂上学到的知识,提 升他们的语文素养,并培养他们良好的学习习惯。学生通过完成教师精心设计的语文作业,能更深入地理 解课文知识,从而提高阅读能力和写作能力。因此,文章论述了“双减”背景下小学语文作业设计的必要 性及原则,并提出了相应策略,以期为小学语文作业设计提供参考。
作者
石继美
机构地区
南京市江宁区谷里中心小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2024年第9期0052-0054,共3页
INSPIRATION AND WISDOM
关键词
“双减”背景
小学语文
作业设计
分类号
G0 [文化科学]
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启迪与智慧(下)
2024年 第9期
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