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大学生“四史”教育的路径研究
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摘要
大学生是建设社会主义现代化强国的生力军,因此,加强大学生的“四史”教育更应成为高校的重点工作。文章阐述了开展大学生“四史”教育的重要价值,分析了当前高校“四史”教育存在的问题,探究推进大学生“四史”教育持续化的路径。
作者
彭册
王晓珊
机构地区
长春工业大学
出处
《新丝路》
2024年第27期0166-0168,共3页
New Silk Road
关键词
“四史”教育
顶层设计
现代教育技术
分类号
C [社会学]
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