生活教育理念在初中美术教学中的落实

美术与实际生活密切相关,在以往的教学过程中,教师没有注意将美术知识同现实生活相结合。为了提升学生的内在学习动力,激发学习兴趣,教师有必要在教学过程中保持同日常生活的联系,从而提升学生的美术鉴赏、逻辑思维等综合能力。本文将以初中美术学科为研究目标,探讨在学科教学中融入实际生活案例的教学方法,以期为初中美术教学提供科学有效的指导。