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关于初中美术教学中情感融入的探析

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摘要 目前,中国的教育环境正在逐步改变,中学教育中的美术教育学科与过去相比发生了新的变化,并逐渐发挥出更大的作用。将情感教育学科融入美术学科中,让学生接受情感教育,在美术学习的影响下培养学生的性格品质和正确的情感意识,达到培养学生整体素养的目的。因此,本文着重探讨在初中美术教育中融入情感教育的方法。
作者 尹爱钧
出处 《科研成果与传播》 2024年第3期0070-0073,共4页
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