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幼儿园绘本教学的运用策略分析
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摘要
随着现代化信息科技的不断进步,学前教育的方式也在随着科技的变化而不断改进,无趣枯燥的教学形式在时代的不断进步中,也变成了多元化的、生动的课堂教学表现形式。不过每种事物的全新变革,一般会出现相应的问题,在绘本阅读流行的形势下,关于绘本的使用出现了很多错误的认知和理解。基于此,本文着先对绘本及绘本教学进行简单的阐述,指出当前绘本教学存在的一些问题,并针对以上这些问题提出了一些解决对策,希望能够推进幼儿绘本教学活动顺利开展。
作者
刘露
机构地区
江西省瑞金市九天御景幼儿园
出处
《科研成果与传播》
2024年第3期0042-0045,共4页
关键词
幼儿园
绘本教学
运用策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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