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多元化教学模式在高中体育教学中的应用探析
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摘要
随着当前课程内容的不断优化和改革,高中体育传统教学模式也应革新。教师应针对传统教学中存在的不足进行优化改革,突破传统教学的理念,运用多元化教学模式,提高高中体育教学质量。基于此,本文主要分析了多元化教学模式的应用价值,并结合现阶段高中体育教学存在的问题,提出一些可行性建议,旨在为广大高中体育教师提供一些借鉴与参考。
作者
甘婷
机构地区
江西省赣州市宁都县宁都中学
出处
《科研成果与传播》
2024年第3期0134-0137,共4页
关键词
高中
体育教学
多元化教学模式
分析
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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