课程思政有效融入课堂的探索与实践——以建筑施工技术为例

本文着重分析了建筑施工技术课程思政的重要性及其与抛锚式教学法的结合路径,分析了建筑施工技术课程实然问题,深入探究了建筑施工技术课程思政有效融入的抛锚式实践的应然途径,致力于研究如何坚持中国特色社会主义中华优秀传统文化,把高职学生的专业教学与思政深度融合,达到育人目的。