摘要
良好的课堂教学设计离不开教学目标、课堂评价与 教育教学活动这三者的紧密结合,教学评一致性,主要是 让教师将教学内容与学生学习、教学评价相结合。在综合 化的结合与渗透中把握住课堂教学的重要意义,并在紧 密融合中提高学生的英语综合能力。在教学细节的细化 过程中改善教学模式,并在完善的教学评价当中对学生 的具体表现进行总结。这既能够对教师的教学进行及时 的反馈,同时也能够发挥更多的主观能动性进行知识探 索。
出处
《考试与评价》
2024年第5期0049-0051,共3页
TESTING AND EVALUATION