人工智能技术支持下的初中英语听说教学评价实践探究

在数字化、智能化的时代背景下,科学技术得到快速 的更新和发展,人工智能技术在这样的背景下逐渐融入 初中英语教育领域,为初中英语听说教学评价带来了新 的机遇和挑战。传统的英语听说教学评价形式过于传统 和单一,已经不适于新时代下教育改革的发展。使用人工 智能技术进行英语听说教学评价能够为教师提供更加全 面、客观、及时的学生学习反馈,有助于提升教学与评价 的效果。本文以仁爱版初中英语教材为例,深入探讨在人 工智能技术支持下,如何开展有效的英语听说教学评价 实践,以期为初中英语教学提供新的思路和方法。