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基于跨学科融合的小学英语项目式作业设计与实践研究

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摘要 随着 21 世纪教育的飞速发展,跨学科融合的项目式 作业在我国小学英语教学中逐渐受到重视。本文旨在探 讨如何在小学英语教学中设计并实践跨学科融合的项目 式作业,以期促进学生的全面发展和综合素养的提升。
作者 张幼娜
出处 《考试与评价》 2024年第5期0019-0021,共3页 TESTING AND EVALUATION

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