初中历史跨学科教学实践与探索

在新课程的不断推动下,“跨学科”成为初中教育中的一个重要教学目标。历史作为初中的一门重要教学科目,在历史教学中开展跨学科教育能够进一步地提高该科目的教学效率以及质量,同时也能够大幅度地拓宽学生的知识面,并激发学生对历史知识的学习兴趣。教师应该对历史跨学科教学产生足够的重视,并在教学过程中进行积极的实践与探索。本文就此展开相关的研讨。