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初中英语读写结合教学模式的探索与实践

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摘要 阅读和写作在英语学习过程中占据着非常重要的地位,对学生英语综合素养的提升有着积极的促进作用。读写结合理念的不断深入,给初中英语教学带来了新的契机。本文旨在探讨初中英语教学中读写结合教学模式的实践原则和方法,通过结合阅读文本和写作任务,激发学生的写作兴趣,深挖写作素材,丰富学习体验,并通过读写结合提升学生的语言运用能力。
作者 周淑珍
出处 《科研成果与传播》 2024年第3期0120-0123,共4页
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