新课标理念下小学音乐课程教学方式的改革

“坚持以美育人、以美化人、以美润心、以美培元,引领学生在健康向上的音乐审美实践中感知、体验与理解艺术,逐步提高感受美、欣赏美、表现美、创造美的能力”是艺术课程标准(2022年版)的倡议。因此,站在新的视角下,小学音乐教师应积极转化教育教学的理念,开拓更多有价值的教育方法与策略等,融入教学中,全面实现对学生的有效启发、带动,帮助孩子们在一系列的审美感知、创造表现、思考辨别、文化理解的过程之中,获得多个维度的成长,并提升其核心素养。