“金课”视域下专业基础课程教学团队建设对策

建设“金课”是新时代下教育教学工作的新要求,而教学团队则是“金课”建设中的主体力量和实施者,因此教学团队的建设和“金课”建设同向并行。本文分析了专业基础课程教学团队建设现状,结合“金课”建设目标,从团队目标、团队结构、团队文化和凝聚力三个方面提出了对应的建设对策。