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中国共产党百年奋斗史融入高校思政教育的价值意蕴及实践路径

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摘要 文章在探讨中国共产党百年奋斗史融入高校思政教育的价值意蕴和契合性的基础上,提出了融入路径,即构建全景式思政教育体系,系统化讲解党的历史脉络和精神内涵;打造多维度实践活动平台,提升教学的吸引力和实效性;强化高素质师资队伍建设,确保教学质量和学术深度,为新时代中国特色社会主义事业培养合格建设者和接班人提供有力支持。
作者 赵琳
机构地区 东北石油大学
出处 《新丝路》 2024年第28期0147-0149,共3页 New Silk Road
基金 2024年大庆市哲学社会科学规划研究项目课题“守正创新赋予大庆精神铁人精神新的时代内涵研究”阶段性成果(项目编号:DSGB2024088) 2021年黑龙江省属高校基本科研业务费项目课题“‘四史’融入高校思想政治理论课教育研究”阶段性成果(项目编号:2021YDW-06) 黑龙江省教育科学规划重点课题“网络意识形态安全教育融入高校思想政治理论课研究”阶段性成果(项目编号:GJB1423344)。
分类号 C [社会学]
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