幼儿园以动漫元素为载体开展家园共育的实践研究

在当前的幼儿园教育实践中,虽然家园共育的理念已经得到广泛认可,但在实际操作中仍存在一些问题。如家长对幼儿园教育工作的参与度不高、教育观念和侧重点与幼儿园存在差异、家长在家园共育中的定位不准确等。问题的存在问仅影响了家园共育的效果,制约了幼儿的全面发展。因此,文章开展以动漫元素为载体的家园共育实践研究,分析幼儿园开展家园共育的必要性,探索有效的家园共育模式和方法,致力于促进家长和幼儿园之间的有效沟通和合作。