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幼儿园倾听教育中动漫资源的整合与利用
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摘要
随着教育理念的革新,幼儿园倾听教育日益受到重视。基于此,本文探讨了在幼儿园倾听教育中,如何巧妙地整合与利用动漫资源,以激发幼儿的学习兴趣,提升其倾听能力与综合素养。通过案例分析与实践探索,提出了基于动漫资源的幼儿园倾听教育新模式,旨在为幼儿提供一个更加生动、有趣的学习环境,促进其全面发展,彰显现代化的教育理念,提高幼儿的发展能力。
作者
张雨晴
机构地区
江苏省南通实验江景苑幼儿园
出处
《炫动漫》
2024年第21期0058-0060,共3页
关键词
幼儿园倾听教育
动漫资源
整合利用
学习兴趣
综合素养
分类号
J [艺术]
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