新课标引导下小学英语引入动漫开展逆向教学的模式研究

我国新课程标准(简称“新课标”)的推出,对小学英语教育提出了新的要求和挑战。新课标强调培养学生的综合语言运用能力,注重学生的主体性、实践性和创新性。动漫作为一种集图像、声音、文字于一体的多媒体形式,具有生动性、趣味性和互动性的特点。逆向教学设计是一种以学生学习成果为导向的教学设计模式,它强调从学生的学习目标出发,逆向推导教学设计和评估方式。在新课标的引导下,结合小学英语教学的现状和挑战,以及动漫和逆向教学设计的优势,开展小学英语引入动漫开展逆向教学的模式研究具有重要的现实意义和价值。文章以三年级下册Unit2Myfamily单元教学为例,立足新课标引导下,分析小学英语开展逆向教学的教学价值,探究小学英语引入动漫开展逆向教学的模式。