摘要
本文探讨了开展马克思主义新闻观体验教育的可行性,并提出了“三全育人”背景下马克思主义新闻观体验教育的实现路 径。高校应积极挖掘体验教育与马克思主义新闻观教育的契合点,通过构建“大思政”育人格局、打造教育共同体、探索协同融 合的课程体系、落实发展性体验教育评价来提升马克思主义新闻观的教育成效,为做好新时代新闻舆论工作提供人才支撑。
出处
《东西南北》
2024年第17期0137-0139,共3页
基金
吉林省教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“‘三全育人’背景下吉林省高校马克思主义新闻观体验教育路经研究”,项目编号:GH22363
2022年度吉林省社会科学基金项目“新媒体环境下社会主义核心价值观传播路径研究”,项目编号:2022B201