摘要
近年来,我国教育改革力度不断加大,其中“双减”政策的出台成为了教育领域的重要里程碑。“双减”,即减轻中小学生作业负担和校外培训负担,政策的核心在于通过优化学校教育资源和教育方式,切实减轻学生课业负担,同时规范校外培训机构,避免因培训过度而给学生及家庭带来的压力,这一背景下,完善农村学校课后服务成为推动“双减”政策落实的重要途径。
出处
《新浪潮》
2024年第26期0014-0015,共2页
基金
2023年度甘肃省教育科学“十四五”规划一般课题《“双减”背景下农村小微学校有效开展课后服务的策略研究》(课题立项号GS[2023]GHB0118)研究成果