摘要
为了健全“立德树人”实践机制,推动教育教 学改革不断深化,全面提高普通高中教育质量,教 育部印发《普通高中学校办学质量评价指南》(以下 简称《指南》),并随附《普通高中学校办学质量评 价指标》。《指南》以“立德树人”作为核心评价标 准,强调评估普通高中在培养学生德智体美劳全面 发展中的实施效果,构建了一套全面衡量普通高中 教育质量的评价体系。其中,办学方向的明确性被 视为评价普通高中教育质量的首要标准,其核心在 于全面贯彻党的教育方针,确保立德树人根本任务 在普通高中得到有效落实。
出处
《思行月刊》
2024年第7期0006-0008,共3页
基金
黑龙江省经济社会发展重点研究课题“黑龙江省基础教育质量评价体系研究”(22321)的研究成果