新课程标准下初中化学教学如何培养学生核心素养

在我国加快推动素质教育改革工作的背景下,初中化学教师应当要主动转变教育思维,积极调整教育方法,创新教学方式,不断提高教学质量。未来的化学教学应该立足于教育教学活动,旨在培养学生的全面素养和水平,挖掘出学生的学习激情,培养兴趣,切实提升学生的学习主观能动性,采用培养学生长远发展的理念。本文全面的分析了化学学科的核心素养培育以及学生核心素养的根本意义,其次阐述在新课程标准下初中化学教师培养学生核心素养的主要举措,最后作出总结。