摘要
本文研究了在新媒体环境下,主持人的角色及其技能提升路径。介绍了新媒体的定义和特点,并分析了新媒体环境下主持人与传统媒体的区别。探讨了新媒体对主持人技能的新要求,包括即时性、多媒体应用和互动性等方面的变化,并分析了这些变化对主持人职业发展、观众认可和节目效果的影响。讨论了建立适应新媒体环境的主持人技能评估标准和有效反馈机制的重要性。本文可为新媒体环境下主持人技能提升路径研究提供参考和借鉴。
出处
《视界观》
2024年第8期0066-0068,共3页
Observation Scope View