摘要
习近平总书记在党的二十大报告中指出,五年来“在全党开展党史学习教育,号召全党学习和践行伟大建党精神”。新时代高校加强“四史”教育论断的提出,呈现出其内在生成逻辑与现实必然性。只有深入理解和把握高校加强“四史”教育论断的提出所具有的历史维度、理论维度、现实维度,才能更好探索“四史”教育如何融入高校思想政治课之中,共同发挥其时代使命的功能。
出处
《华章》
2024年第14期0099-0101,共3页
基金
2023年度江苏省高校哲学社会研究一般项目(思政专项)“大思政视域下伟大建党精神融入高职思政课研究”(课题编号:2023SJSZ0853)。
