摘要
英语是全球性的通用语言,并且在国际商务贸易中发挥着关键的作用。随着信息化技术的日趋成熟以及在教 育信息化的驱使下,信息化在高职英语教学中的优势价值也得到了体现。教师采用线上线下混合式的英语教学方法,能够 帮助高职英语教师提高教学水平,并实现个性化的英语教学,有助于提高学生的英语专业水平。互联网背景下“线上线下” 混合式教学模式使教学过程呈多维度、多层次训练状态,各种学习平台的运用使教育者、教育对象、教育内容三者发生了 形式上与内容上的变革。教师与学生初次接触这种教学方式,对混合式教学的方式方法不甚了解,教师需要将传统教学教 案进行系统的更新与改进,制作符合现阶段混合式教学模式的新课件。
出处
《大众文摘》
2024年第17期0084-0086,共3页