绿色金融背景下“证券投资学”课程思政融入探索

随着课程思政体系在各大高校的建立,专业课程的思政育人模式被广泛研究。如何因课制宜、因生制宜地开展课程思政成为一项重要课题。在此背景下,随着绿色金融概念的兴起与广泛运用,多所高校开设了相关专业或课程。本文着重探讨如何在与“绿色金融”概念紧密结合的“证券投资学”课程中融入思政育人元素,从发展现状、问题分析、体系设计、师资要求四个维度分析,为同类课程在绿色金融背景下融入紧密相关的思政育人元素提供思路。