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探索传统文化融入幼儿美育的实践策略
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摘要
随着我国社会的快速发展,传统文化的继承与发扬成为一项重要任务。特别是在幼儿教育领域,融入传统文化不仅能够丰富幼儿的知识内容,培养他们对中国传统文化的认知、理解和尊重,更能够促进我国优秀传统文化的继承和发扬。文章分析了传统文化对幼儿美育的意义,针对幼儿美育活动的特点,提出了一系列将传统文化融入幼儿美育活动的策略,旨在培养幼儿正确的审美观点,提高幼儿感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力。
作者
杜珍
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《世界儿童》
2024年第9期0034-0036,共3页
关键词
传统文化
幼儿园
美育活动
分类号
G2 [文化科学]
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