“互联网+”背景下家园共育存在的问题及优化策略分析

“互联网+”技术改变了家园共育的传统模式,其利用信息技术作为育儿知识传播的途径,推动家园共育的和谐发展。当前家园共育存在家长与教师的角色定位有偏差、家长与教师的参与水平不高、家园互动的手段与内容缺乏多样性以及监管体制滞后的问题,文章对此提出了一系列优化策略,包括回归正确的角色定位、提升网络共育的参与水平、开发多样化的手段与内容以及建立健全科学的监管体制等,旨在提高家园共育的效果。