STEM教育理念下幼儿园科学活动的实施路径探究

STEM教育理念自提出以来便是将科学、技术、工程以及数学融为一体。基于STEM教育理念培养的人才符合当前社会的综合需求,将STEM教育理念融入幼儿园的课程,能够帮助幼儿提升自我创新意识及实践能力,具有较强的可操作性。而当前幼儿园开展教育教学活动主要以五大领域主题为主,其中的科学领域与STEM课程中的内容有较多契合之处,因此,文章结合我国幼儿园开展科学活动的现状及存在的问题进行了分析,并探究了STEM教育理念下幼儿园科学活动的实施路径,旨在提高科学活动的教学质量,促进幼儿全面发展。