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初探运用信息技术激活小学数学学习的策略

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摘要 信息技术在数学课堂教学中的应用,能生动、直观地呈现教学内容,激发学生学习的兴趣,激发学生的求知欲,因此具有十分重要的作用。文章结合实际教学实践,从运用信息技术、精心制作课件、激发学生灵活运用知识、开阔学生视野、还原生活、再现知识的形成过程等方面,论述了信息技术激活数学课堂教学的六种策略,旨在提高学生的数学学习效率,促进学生的全面发展。
作者 邓玉宏
机构地区 济南市芙蓉小学
出处 《世界儿童》 2024年第10期0046-0049,共4页
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