摘要
幼儿园教育是儿童成长的关键阶段,游戏教学是其中重要的教育方式。如何有效利用本土资源开展游戏教 学活动,提高教学质量和效果,是当前幼儿教 育工作者面临的重要挑战。本文深入探讨了利用本土资源开展幼儿园游戏 教学活动的价值、影响因素、优化路径及未来趋势。研究提出了创新游戏设计、强化家园合作、实施多元化评价、持续 改进教学等策略,并指出未来应注重数字化融合和社区化拓展。通过这些方法,旨在促进幼儿文化认同感的形成,丰富 教学内容,实现幼儿的全面发展,以期提升幼儿园游戏教学质量,为幼儿的健康成长奠定坚实基础。
出处
《环球慈善》
2024年第10期0085-0087,共3页