乡村振兴背景下涉农专业大学生职业生涯教育现状及对策分析——以信阳农林学院为例

为了解应用型本科高校涉农专业大学生职业生涯教育现状,以信阳农林学院为例,对在校生进行了问卷调查。研究发现,涉农专业学生存在职业规划意识淡薄、职业认知不足、缺乏系统的职业规划知识等问题,学校职业规划课程存在指导形式单一、指导功能欠缺等情况,严重影响了农业人才培养质量。为此,本文提出了四点对策:提高对职业生涯教育的重视度、提高职业生涯教育的思政育人效果、增强任课教师的专业性、提高课程的创新度,希望为推动农学类大学生成长成才,服务乡村振兴事业提供一定的参考价值。