“三全育人”视域下高校心理健康教育的路径研究

立德树人应成为教育工作的核心,思想政治工作需全面融入教育教学过程,以实现全程、全员、全方位的育人目标,从而开启高等教育发展的新篇章。其中,“三全育人”的战略部署,既深刻体现了中国特色社会主义思想,又是高等教育实现立德树人根本任务、构建全面培养教育体系的现实需要。这一理论框架下,高校心理健康教育的路径研究显得尤为重要。心理健康教育不仅是高校人才培养的重要组成部分,更是促进学生身心健康、全面发展的关键环节。因此,深入探究“三全育人”视域下高校心理健康教育的实施路径,对于提升高等教育质量、培养合格的社会主义建设者和接班人具有重要的价值。