课程思政视角下服装设计专业教学改革路径研究

新时期教育领域提出了立德树人的指导思想,强调要以培养学生形成良好的道德思想观念为出发点,加强课程思政教育的有效开展和实施,从而为学生营造良好的课程学习氛围,使其在参与专业课程学习和探索的过程中,形成正确的学习观念,展现出良好的学习品质。课程思政的引领下,教师需要高度重视服装设计专业教学改革与实践,在明确了解学生的专业学习需求之后,有效挖掘整理丰富的思政文化资源,开展更有效的思政教育活动。