探究BOPPPS教学模式在病原生物与免疫学教学中的应用

现阶段,在日常教学过程中病原生物与免疫学通常以教师为课堂主导,以单一的讲解方式传授知识.这种教学方式虽然有助于学生系统地构建课程的理论框架,但难以激发学生的学习热情,难以提升教学效果.针对当前教学环境下传统教学方法所面临的困境,教师在病原生物学与免疫学这门课程中创新性地引入了BOPPPS教学法,能够有效激发学生的学习兴趣,加强教师与学生之间的交流与互动,进而提升教学效果.基于此,本文主要探究了BOPPPS教学模式在病原生物与免疫学教学中的应用,旨在促进教学质量与效率的提高.