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铁道车辆技术课程的项目化教学模式研究与应用
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摘要
本研究探讨了项目化教学模式在铁道车辆技术课程中的应用及其效果。项目化教学模式通过将课程内容与实际项目相结合,使学生在真实情境中掌握专业技能,提高实践能力和解决问题的能力。该模式注重学生的自主学习和团队合作,旨在提升学生的综合素质和职业竞争力。研究结果表明,项目化教学不仅能够激发学生的学习兴趣,还能有效提升他们的专业知识和实际操作能力,符合现代教育对应用型人才培养的需求。
作者
徐培耕
滕莉娜
机构地区
吉林铁道职业技术学院
出处
《葡萄酒》
2024年第19期0055-0057,共3页
Wine
关键词
铁道车辆技术
项目化教学模式
实践能力
自主学习
团队合作
分类号
C [社会学]
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