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马克思主义人学思想视域下高校思政教育“三全育人”教学路径构建

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摘要 以马克思主义人学思想为基础,基于辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法,从人的本质、人的存在、人的发展维度出发,对于高校思想政治教育明确育人方向、保证育人原则、探索育人方法具有重要指向性意义,是处理好高校思想政治教育主客体关系问题、处理好人与社会关系问题的逻辑根本,是完善全员、全过程、全方位育人的逻辑准则,更是对马克思要实现的人的价值和目标的根本遵循。
作者 李旭峰
出处 《经济与社会发展研究》 2024年第28期0195-0197,共3页
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