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幼儿园绘本阅读教学中幼儿自主阅读能力提升策略

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摘要 幼儿园阶段是幼儿初次探索世界、了解世界的重要时期,幼儿的智力发育、语言能力和阅读能力的发展都来到了重要的启蒙阶段。利用绘本对幼儿开展阅读教育,是提高幼儿认知世界、锻炼其思维能力、促进其自主学习能力提升的关键策略之一,不仅能够充分激发幼儿对阅读的兴趣,还能够让幼儿进行自主思考、自主探究、自主阅读,充分提高阅读效率,也有利于教师帮助幼儿培养阅读自主性。
作者 刘真真
出处 《儿童绘本》 2024年第39期0013-0015,共3页
分类号 J [艺术]

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