从阅读到“悦”读——小学语文“1+X”群文阅读的教学方式研究

“1+X”群文阅读是基于小学语文阅读教学现状所提出的高效教学方法,其与以往的阅读教学有着明显的差异,“1+X”群文阅读在实践教学中的应用,能够极大程度地丰富课程内容,在有限的时间内让学生接触到多篇文章,提高学生阅读量,夯实学生的语文基础。小学语文教师要认真地分析“1 X”群文阅读,明晰“1 X”群文阅读的优势所在,在实践教学中应用“1 X”群文阅读加以指导,挑选合适的文章供学生自主阅读,传授高效的阅读技巧,提高学生的阅读理解能力。本文从小学语文阅读教学现状入手展开分析,探索“1+X”群文阅读的开展路径,提高小学语文阅读教学的有效性。