高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建

在当今高中英语读后续写教学中,通过搭建有效的写作支架,教师可以帮助学生更好地理解阅读材料,理清写作思路,降低写作难度,从而提高读后续写的教学效果。学生能够在教师的引导下,主动理顺思路,按照一定的逻辑规范自行完成写作任务,充分发挥个人的想象力和创造力。本文旨在通过深入研究,提出一套有效的写作支架搭建策略,以期改善高中英语读后续写教学的现状。