“画信项目式学习”推动小学美育变革研究

以“项目式学习”推动课堂教学方式变革,是当前课程改革一种新的方式.画信,集诗词、书法、绘画、印章于一体,是一项相对独立、综合性较强的美术学科学习载体,通过“项目式学习”方式,能更好地促进学生跨学科的综合素养和创新性能力的培养.通过课程内容创新、教学方法创新、表现形式创新,从而提高美术课堂育人实效.将画信教学作为学校美育的特色课程来开展,不仅可以发挥优秀弘扬民族文化的重要作用,而且对学生美术核心素养的提升也起着重要的作用.