县域普通高中生涯规划教育实施的困境与对策研究

随着“新高考”的不断深入,推行高质量的生涯规划教育成为普通高中学校的必然诉求,它是连接学校和社会的重要纽带,可以帮助学生理性选科、科学规划学业和职业。目前,发达地区的高中学校已形成了课堂教学、专家讲座、学科渗透、心理测试等多样化的育人路径。但在县域普通高中,推进过程中遇到一些困境:缺乏推行的强制政策;教育资源短缺;思想上重视不够。为了推进高质量的生涯规划教育,提供以下对策:确立生涯规划教育课程的核心素养;建立生涯规划教育协调部门;拓展丰富的生涯规划教育内容;开展学科生涯的培训;组织“走出去”与“请进来”的实践活动。