指向核心素养培养的高中语文群文阅读教学研究

随着教育改革的不断深化,在高中语文教育中逐渐兴起一种新型阅读教学模式—群文阅读。与单篇阅读不同的是,群文阅读主要是以整合相似主题文章,以多篇文章的形式开展阅读的,教师会引导学生对群文进行比较、分析、归纳和总结,探寻相同和不同之处,从而提高阅读实效和学生的阅读能力。