探究互联网+时代下微课中融入动漫元素在小学语文阅读教学中的应用

伴随互联网技术的迅猛发展,“互联网+”时代已然降临。微课作为一种崭新的教学资源与教学模式,于小学语文阅读教学之中发挥着愈发关键的作用。本文通过针对微课的概念、特性以及优势予以剖析,深入研讨了“互联网+”时代背景下微课在小学语文阅读教学里的应用策略,涵盖课前预习、课堂教学、课后复习等诸多环节,并且给出了在应用进程中应当留意的问题以及解决办法,意在为提升小学语文阅读教学的质量提供富有价值的参考,同时强调动漫元素在其中的融入及作用。