课程视域下地方高校声乐人才培养与艺术实践策略

近年来,广西科技大学认真贯彻教育部《关于切实加强新时代高校教育美育工作意见》,坚持立德树人根本任务,弘扬民族特色音乐文化,积极推动“校市相融,服务地方,校企合作,产教融合,协同创新”的艺术人才培养模式,构建“专业课堂教学、艺术实践引领、校企合作培养、比赛展演传播”四位一体的课程教学实施体系,引导学校校园文化建设,陶冶学生艺术心灵,培养高尚道德情操和正确的审美理念。不仅如此,广西科技大学依托“以美育人,以文化人”的音乐特色实践活动,通过打造“服务地方,服务学校”课程思政声乐教学资源的共建平台,探索“校市相融、校企合作”高校声乐教学与社会文化发展新模式,有效提升了地方高校艺术人才全面发展的培养质量。本文以广西科技大学为例,探讨课程视域下地方高校声乐人才培养与艺术实践策略。