中职幼儿保育专业美术学科核心素养培养策略探索

学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学科学习与实践而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。《中等职业学校艺术课程标准》(2020年版)将音乐、美术、戏剧、影视等艺术门类综合课统一纳入艺术公共基础课程[1]。在此课程性质的基础上,制定了“艺术感知”“审美判断”“创意表达”和“文化理解”这四大学科核心素养,以此来指导艺术课程教与学。同时,中职艺术课程基础模块与义务教育艺术课程相衔接,作为中职学生必须掌握的基础知识,其在实现该课程核心素养中起着重要作用。为了能够帮助学生具备更好的学科核心素养,本文针对中职幼儿保育专业美术学科核心素养培养进行研究。