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人工智能为初中英语听说教学赋能的实践探究

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摘要 随着科技的迅猛发展,人工智能技术逐渐成为教育 领域的一大创新推动力。在英语教学中,特别是初中英语 听说教学方面,人工智能的应用为教学赋予了全新的活 力。从语音识别、自适应学习平台到虚拟语音助手,人工 智能技术为学生提供了更个性化、互动性更强的学习体 验,同时为教师提供了更精准的教学辅助工具。本文将探 究人工智能在初中英语听说教学中的实践应用,深入剖 析其对学生学习效果和教学方法的影响,旨在揭示人工 智能技术在提升英语听说能力方面的巨大潜力,以及教 师如何更好地借助这一技术赋能教学,促使学生更有效 地掌握英语口语表达能力。
出处 《考试与评价》 2024年第6期0064-0066,共3页 TESTING AND EVALUATION
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