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小学语文课堂中提升学生阅读兴趣的策略研究
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摘要
小学语文课堂中,学生的阅读兴趣对其语言能力和综 合素质的提升至关重要。有效的策略包括创造生动的课堂氛围、 利用多媒体资源、开展丰富多样的阅读活动以及鼓励自主阅读等。 这些方法能够激发学生的内在动机,提升他们的阅读理解能力与 积极性。同时,教师应关注个体差异,因材施教,以适应不同学 生的需求。通过合理的教学设计与实践,能够培养学生的阅读习 惯,提升他们的文学素养,为终身学习奠定基础。
作者
李子一
机构地区
曲阜市舞雩坛小学
出处
《风采童装》
2024年第2期0105-0107,共3页
关键词
阅读兴趣
课堂策略
学生参与
多媒体教学
个体差异
分类号
TS [轻工技术与工程]
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