摘要
教育部于2017年发布的《普通高等学校辅导员队伍建 设规定》中指出了高校辅导员的九大工作职责,其中包括心理健 康教育与咨询工作这一项,因此对于辅导员开展心理健康教育工 作有着更高的要求,随着社会的发展,时代的变化,许多学生在 进入大学之后,不能很好的适应高校的学习和生活,进而引发一 系列的心理问题,也有部分学生受原生家庭或者中学时代的负面 影响,进入大学后心理问题又进一步的加重了。本文通过在高校 心理健康教育工作中的案例和心得,分析并提出辅导员开展心理 健康教育工作的途径与作用。
出处
《风采童装》
2024年第2期0180-0182,共3页